Outils diagnostiques spécifiques aux TSA
ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised)
Entretien semi-structuré (2h30) avec les parents
Recueil d’informations dans trois domaines :
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les interactions sociales réciproques
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la communication et le langage
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les comportements stéréotypés et répétitifs
ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule)
Outil d’évaluation semi-structuré dans un contexte standardisé (30 à 40 mn/module), passation filmée.
4 modules en fonction des compétences langagières
adolescents et adultes parlant couramment
recueil de l’information à l’aide d’une conversation interactive
RÉSEAU DIAGNOSTIC SIMPLE
CARS
M-CHAT
AQ : Quotient Autistique
EQ : Quotient Empathique
FQ: Quotient Amitié et Socialisation
SQ-R: Quotient Systématisation
OUTILS COMPLEMENTAIRES
Échelles de Weschler (WISC 5, WAIS 4) :
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évaluation du fonctionnement cognitif
Vineland 2 :
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Échelle d’évaluation du comportement socio-adaptatif
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Entretien semi-structuré (une centaine d’items)
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Exploration de 4 domaines : communication, autonomie de la vie quotidienne, socialisation, motricité.
Dunn, Bogdashina : profils sensoriels questionnaires