Les relations sociales
Sources : Guide de survie de la personne autiste ( J.-P. PIAT, Autisme diffusion, 2018)
Animer des groupes d’entrainement aux habiletés sociales (N.Fallourd et E. Madieu, Dunod, 2017)
Les habiletés sociales
Variété de compétences interpersonnelles permettant à un individu une intégration optimale dans l’ensemble de ses milieux de vie.
Déficit dans la communication et les interactions sociales
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Faible identification/reproduction des indices sociaux non verbaux
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Difficultés à comprendre l’implicite (second degré, humour…) et les expressions idiomatiques
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Faible appétence sociale
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Incapacité à mentir
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Difficulté à s’adapter en fonctions du contexte
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Naïveté, non identification de la malveillance
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Surcharge sensorielle (distracteurs)
Il s'agit de la caractéristique la plus persistante à l'âge adulte avec pour conséquences le rejet par les autres, un obstacle majeur à l’insertion sociale et professionnelle, une estime de soi dépréciée avec un risque accru d’apparition/augmentation des troubles anxieux et dépressifs.
Témoignages «ENTRETIEN AVEC UN ASPIE»
Stratégies d'adaptation
CAMOUFLAGE
Risques
Repli sur soi - Dépression - Suicide...
Améliorer les habiletés sociales
Les Habiletés Sociales peuvent faire l’objet d’un apprentissage explicite via un enseignement didactique.
Déroulement et principes
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Structuration du temps et de l’espace
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Outils: règles du groupe, thermomètre émotionnel, classeur d’accompagnement…
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Partie théorique : explications des notions et de leur intérêt, scénarios sociaux…
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Partie pratique : applications en séance (jeux de rôles…) + applications dans la vie quotidienne (missions)
Thèmes pouvant être abordés
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Initier et maintenir une conversation
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Exprimer une émotion
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Manifester de l’empathie
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Présenter ses excuses
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Effectuer une demande
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Formuler une critique
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Résoudre un conflit
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S’affirmer
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Reconnaitre la malveillance
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Communication non violente…